教师巧指导，混龄更精彩

作者：陈进

来源：教育家, 2021, (08): 44.

<正>混龄区域活动是指让3-6岁不同年龄的在园幼儿,根据自身的兴趣爱好,通过幼儿自主选择而开展的区域活动。这种活动方式有利于提高幼儿的交往能力和合作能力,同时会对教师的指导提出更高的要求。北京市大兴区黄村第三幼儿园尝试开展混龄区域活动,设立了角色区和美工区两个活动区域。角色区包括体检中心、小吃店、美发厅、动物医院等,美工区包括色彩坊、泥工坊等。班级还开设了不同风格的共性区域,如建筑区、图书区、音乐区、益智区等。经过"认识—熟悉—磨合—灵活"四个时期,园所的混龄区域活动逐渐开展得有声有色。