艺术活动：老鼠和红薯

作者：陆珠

来源：儿童与健康, 2021, (12): 76-77.

<正>设计意图:种植园里,孩子们正在热火朝天地挖红薯。不同品种的红薯引起了孩子们的讨论与交流,红色的、黄色的、紫色的、胖胖的、细细的、长长的……孩子们发现有的红薯上面有一些大大小小的洞,引起一阵猜测。孩子们认为:红薯身上的洞洞有可能是老鼠吃的。但这么大的红薯,老鼠会怎么吃?会发生什么有趣的事情?我推荐幼儿阅读绘本《馋嘴的老鼠》,让孩子们了解老鼠吃食物的动态,由此迁移老鼠吃红薯有可能出现的身体动态,从而产生这节美术活动。