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如何构建精彩的小学语文课堂
作者:凌珑
来源:
内蒙古教育
, 2019, (21): 114-115.
字词咀嚼
留白表演
细探表达
精彩课堂
摘要
在语文课堂教学实践中,要想课上得精彩、有实效,教师可以通过开展字词咀嚼、留白表演、细探表达,激发学生在课堂上主动学习的热情,调动学习积极性,演绎课堂的精彩。
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