摘要

运用“范例式教学法”进行古诗词教学,其宗旨是让学生从掌握“个例”分析推延到“类”的自主学习,并由此掌握诗词认识的普遍规律。这种教学模式的实效性体现在两方面:一是更高效地使用教材,大大节约教学时数;二是改变传统的教学模式,让传统课堂变成生本课堂,充分激发学生自主学习的积极性。