摘要

<正>当前,初中语文教学中口语交际一直得不到重视,语文老师们更注重学科知识的传授和技能的训练,注重考试成绩,忽视学生听说等口语能力,农村初中更为突出。目前,农村初中学生在听说上,存在着较多的问题:大部分人朗读文章时,破句,平淡,没有感情;有的不愿意回答问题,要不声音不洪亮,让人无法听清楚表达的内容;有的听话不专心,注意力不够集中;有的表述事情时,语无伦次,或罗嗦没有条理等等;造成上述现象的原因众多,