在高中教育教学中，英语学科的学习占据着重要地位，高中生阅读水平的提高，不仅有助于提高学生的语言表达能力以及沟通能力，还有助于培养和发展学生的思维品质。因此，高中英语教师在实际的教学过程中要将提高学生思维品质的观念，深入贯彻落实到英语阅读教学中，从而有效提高学生的学习能力以及思维能力。因此，本文将主要从培养和发展学生思维品质的深刻内涵出发，深入分析和研究当前我国英语教学中存在的问题和不足，并给出一系列科学合理的思维品质培养策略，希望能促进学生思维品质以及综合能力的提升。
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