摘要

<正>随着新课程改革的不断推进,我们教师毫不犹豫地紧跟时代的脚步,将一些有利于提升教学效率的工具应用到教学中,数学学习是一个主动的过程,是学生思维能力不断锻炼提升的过程,教师在教学过程中,应该多多创造出新的教学方法,让学生在自主探究中获得知识。在进行探究性教学方法的设计时,教师应该注意以学生为本,为提升学生的学习效率,发挥他们的学习主动性为主要设计标准,以此来让学生的主体地位得到保障,最终让他们在思考的过程中提升自己在数