信息技术与小学语文教学整合的有效途径探索

作者：严志春

来源：求知导刊, 2020, (20): 44-45.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.20.022

• 信息技术
• 小学语文
• 有效整合

随着科学技术的飞速发展和新课程改革的不断深入,信息技术在教育领域的应用越来越广泛。信息技术与小学语文教学的整合,有利于教师利用多种技术手段,营造轻松、有趣的课堂氛围;有利于丰富课堂教学方式,激发学生学习兴趣;有利于优化课堂教学的结构,使教学内容更加生动形象;有利于丰富课堂教学资源,开阔学生的视野,培养学生的探究能力和语文素养。本文从识字教学、阅读教学、口语交际与习作教学等方面,探讨了信息技术与小学语文教学整合的有效途径,希望能够为广大一线语文教师的教学提供一些参考和借鉴。