<正>随着新课程改革的深入,高中课堂教学更注重培养学生合作学习和自主学习的能力。Brainstorming作为一种激发创造性思维的教学方法,以一个特定的话题为切入口,鼓励学生畅所欲言,充分挖掘有用信息,在激发学生的创造性思维和发散性思维的同时,提高学生合作学习和自主学习的能力,是高中英语教学的有效手段之一。本文结合教学实践,主要阐述了Brainstorming在高中英语词汇、阅读、语法、写作四个
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