分析了凯里学院在实验室管理方面存在的问题,结合化学实验室的管理,提出了由党员学生参与实验室管理的新模式.实践证明,该方案能够解决实验室管理人员不足的问题,提高了实验室整体效益;同时学生也提高了实验技能和创新能力.因此,学生参与实验室管理是学校、学生、教师三方共赢的好方法.
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