摘要
生物科学专业导论课是针对大一新生开设的专业导航课程,对学生尽快融入专业学习具有积极的引导作用。基于OBE(Outcome-based education)产出导向的教育理念,根据师范类专业认证的毕业要求指标点确定课程目标,从而针对导论课的教学内容、教学方法及考核评价等方面展开探索和改革,以期实现“以学生为中心”,提升师范生的毕业能力和就业竞争力,以期为适应新时代师范教育人才培养体系的课程教学改革提供必要的参考。
-
单位阜阳师范大学