诗歌是文学殿堂中的璀璨明珠。在语文课堂中引导学生发现诗之美、体验诗之乐、探索诗之趣，对滋养学生心灵、激发学生学习兴趣和提升学生语文素养有着重要的作用。教师可通过诵读、赏析、临创等策略，由易入难地引导学生学习儿童诗，探寻诗歌之美，找寻诗歌的奥妙，启发学生的诗意，激发他们发掘诗性生活的乐趣，为学生点一盏诗歌明灯，照亮他们的诗歌创作之路。
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