随着信息技术的飞速发展,智能移动设备的出现为生活带来便利,但是高职专业英语教学发展停滞不前,移动辅助语言学习的出现将有效促进教学改革。本文借助移动辅助语言学习的优势,从高职院校学生使用移动辅助语言学习的可行性分析入手,探讨了移动技术辅助语言学习在高职英语教学中的运用策略,旨在对高职院校专业英语教学研究提供借鉴。
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