新工科建设背景下“弹塑性力学”课程教学改革研究与实践

作者：崔春义; 赵九野; 刘海龙; 张鹏

来源：航海教育研究, 2019, 36(02): 94-96.

• 新工科
• 弹塑性力学
• 四步疑问法
• 应用导向
• 课程教学

基于新工科建设对人才培养的要求,探讨四步疑问法和应用导向的"弹塑性力学"课程教学新模式。在教学过程中,针对各章节具体内容选择典型力学模型,通过具体的工程实例讲解和研讨学习,培养学生的力学计算能力。

• 单位
  大连海事大学