培养小学中高年级学生数学语言表达能力的研究

作者：杜海燕

来源：数学大世界(下旬), 2021, (03): 12.

• 小学数学
• 语言表达
• 能力发展

如何规范小学生的数学语言表达能力,实现词能达意的教学效果,一直是数学教学的重点内容。学生的数学语言表达体现了学生数学逻辑思维的内容,通过合理表达的方式可以实现理顺学生思路、提取关键内容的目标,对学生的数学发展至关重要。因此,本文以小学中高年级学生为例,研究小学生数学语言表达能力的培养思路。