找准切入点开展课程思政教育——以高职药学专业有机化学课程为例

作者：黄春花; 常潇丹

来源：卫生职业教育, 2019, 37(05): 56-57.

• 高职
• 药学专业
• 有机化学
• 课程思政

以高职药学专业有机化学课程为例,探讨如何在专业基础课程教学中开展课程思政教育。

• 单位
  四川卫生康复职业学院