摘要

本文阐明"混合式学习"在中职会计实训教学中的理论依据及可行性,以《原材料采购业务核算》为例,分别从教学资源的准备、课堂教学设计与实施、课堂教学评价设计三方面论述"混合式学习"在中职会计实训课程中的具体应用。