摘要

阅读是学生发展语文素养最重要的途径——所谓"师傅领进门,修行在个人"——语文的"修行"主要就是靠阅读。而小学生阅读的质量、效率,则靠教师阅读教学的质效。本文从两个方面对小学语文阅读教学方法进行分析:一是阅读教学方法运用要把握的几个要点,二是分享几种常用、有质的阅读教学方法。