<正>9月,看着过去三年自己培养的学生们即将去大学追逐梦想,作别他们熟悉的脸庞,内心总有一种复杂的感情。一方面是为之自豪的幸福感,另一方面心里总有离别的伤感。就在还来不及沉湎于那种忧伤时,我们已经迎来一批刚从初中毕业的新生,面对着一张张稚嫩的脸庞,我一直在思考:第一节高中数学课,除了自我介绍外还要给孩子们说点什么呢?
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