摘要

校外实践教学是旅游管理专业人才培养教学体系中的重要一环。根据校外人才培养模式的实际问题,并结合多年实践经验,构建了评价主体包括学生、指导教师、实习企业领导,评价内容包含社会效应、实习企业、学校建设、学生成长四个方面的旅游管理专业校外人才培养基地实践教学效果评价体系,以期全面、客观地反映实践效果,促进教学体系的完善。