摘要

大中小学思政课社会实践一体化是新时代提升思想政治理论课育人实效性的内在要求,具有深化大中小学思政课一体化建设、助力培育知行统一的时代新人、促进大中小学思政课一体化理念纵深发展的重要作用。当前,在大中小学思政课社会实践一体化建设的过程中,主要存在观念淡薄、缺乏一体化内容支撑、缺乏一体化组织保障等问题,需要教育行政部门、学校、思政课教师共同发力,通过硬性规定、柔性激励、完善平台保障等方式推动其建设。