一场探寻美的阅读之旅——《雾凇》一文教学浅谈

作者：许玲

来源：小学教学参考, 2018, (22): 70.

• 阅读教学
• 探寻
• 文本之美

写景类文本的语言和意境都是美的。教师可从"文本之美"的视角展开教学,引领学生质疑问难,在赏析洞察中体悟灵动之美;紧扣重点,在品析核心中品味奇特之美;设置情境,在形象描述中发现意境之美;表情达意,在想象拓展中表达壮观之美。