信息化时代高校学生资助工作取得新突破,但仍存在未全面实现精准资助、学生资助信息系统兼容性较低和学生资助主客体信息素养不高三个关键性问题。面对这些问题,高校从压实学生资助主体责任,推进信息系统标准化建设,提高学生资助主客体信息素养三个方面探索学生资助工作的具体路径,统筹推进精准资助、精准育人目标的实现。
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