当前我国高校教师师德失范现象屡见不鲜,主要表现为教书育人意识淡薄、关心爱护学生不够、学术不端以及言论不当等方面,这与市场经济背景下价值取向多元化、对师德的认知差异、高校师德建设长效机制不完善以及个别教师思想觉悟和道德修养不高等因素密切相关,需要从加强宣传教育,构建合理的师德标准体系,完善高校师德建设长效机制,提高教师个人素养、增强职业认同感等方面入手积极推进高校师德建设取得更好的效果。
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