创新教育在小学高段数学新授课的实践研究

作者：章建军

来源：华夏教师, 2019, (33): 96.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.33.089

• 创新教育
• 数学教学
• 游戏化

随着基础教育改革的推进,小学教育逐渐重视对学生创造能力的培养。新的《数学课程标准》规定在小学高年级学段不仅要重视学生基础知识的积累,更要重视对学生数学能力的培养,发展学生的思维,提高学生素养。所以在教学中,教师要适当进行创新教育,提高认识,改变自己的教学模式,重视学生小组合作学习,将生活化的数学引入教学当中,还要针对学生的情况因材施教,重视对全体学生综合素养的培养。