随着当前时代的飞速发展，我国对于人才的培养提出了更高标准，要求教师帮助学生理解知识的基础上，掌握一定的研究、学习方法。在科技迅猛发展的现今时代，各种有效的教学理念与教学手法层出不穷，为了能够在教学中培养学生的逻辑思维能力，让学生感受到数学学习的乐趣，就需要小学数学教师运用合适的教学策略，调动学生学习积极性，培养学生数学模型思想，为学生深化知识内涵，构建数学知识网络，发展学生学习能力。本文就针对如何在小学数学教学中培养小学生数学模型思想，提高教学效率展开策略研究。
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