随着家电在人们生活中普及程度的提高,家电维修成了较为热门的就业机会,各地的中职学校都一直开设了家电维修专业。家电维修是一门高技术的服务行业,作为一项实用技术,对从业人员有着较高的理论和实践操作要求。然而目前中职学校学生的生源几乎都是初中毕业的学生,素质普遍下降,这就给教学带来了极大的困难。如何才能在较短的时间里,有效提高学生的维修知识和技术水平,一直都是授课教师和学生所关心和追求的。结合多年从事家电维修及理论教学工作的一些体会,总结出以下几点应给予注意的问题,希望能起到一定的启发作用。
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