摘要

最近几年,随着新课改的不断深入,教学课程标准以及目标都变化较大,其更加注重学生能力的培养。本文根据新课改要求,对初中英语教学提出了合作学习的教学方式,对英语教学中合作学习应用过程中存在的问题进行了分析,提出了提高合作学习效果的应对策略,力求让广大教师更好地对合作学习的应用价值有充分的认识。