<正>从定位和功能来看,图书馆无疑是有效推进素质教育,尤其是提升学生智力的"重地"。为使这一阵地和载体在实施素质教育中真正发挥应有作用,就得重新审视长期以来图书管理服务工作中存在的弊端,变"单一"模式为"共同参与"模式,即选聘在校学生参与部分图书管理服务工作,借此提高图书管理服务的效率,同时较好地锻炼培养学生、促其成长成才。近年来,我校联系实际,大胆创新,建立了图书馆学生协管员队伍,加大人才培养力度,收到了良好效果。一、探索创新,组建图书馆学生协管员队伍组建图书馆学生协管员队伍、让学
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