摘要

<正>科学高效的课堂教学能够起到良好的教学效果,在教学改革过程中,教师应当根据学生的认知规律有效创新教学方式。小组合作模式是以小组为成员单位,能够提高学生的学习效率,使学生养成良好的合作习惯,进一步激发学生的学习兴趣。在开展小组合作学习过程中,大部分教师通常是根据座位位置或学习成绩将学生分为几组,小组成员间没有明确分工。所以在小组合作学习过程中,也缺乏凝聚力和向心力,导致成员各抒己见,难以起