核心素养教育是对传统教育工作的深化,它能有效弥补传统应试教育的缺陷和不足,为学生的成长提供更好的引导。本次研究对核心素养下初中语文学科渗透德育的策略进行探究,意在找到一条提高初中生德育效果的有效途径,将立德树人的教育宗旨真正落到实处。我们的语文课堂不仅要让学生认识到中华文化的博大精深,感受语言的精美,享受审美的乐趣,提高文化品位,还要渗透德育教学。
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