体育教学中三维目标的界定

作者:佘洪治
来源:当代体育科技, 2017, 7(34): 135-136.
DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.34.135

摘要

三维目标指的是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度方面的目标。体育教学中,知识与技能是学习活动的基本方式,在体验和感悟过程中获得情感。学生的学习兴趣、热情、动机以及内心的体验都与学生认知有着千丝万缕的联系。新课程目标有利于学生的全面发展,对教育本质的真正回归无疑会产生深远的影响。

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