概率统计课程教学中提升学生数学思维能力的途径

作者：侯丽蔷

来源：学园, 2023, 16(06): 62-64.

• 概率统计课程
• 文化内涵

概率统计作为高等院校一门重要的课程，教师要培养大学生的数学思维能力，进一步提升大学生的数学学科核心素养。分析教学中存在的问题，提出更新教学理念、提高学生的文化素养、运用统计分析软件加深学生对知识的理解、创新教学模式、合理利用教学资源等途径，以提升概率统计课程教学效果，培养学生的数学学科核心素养。

• 单位
  山东现代学院