提高教学质量是高校的核心使命,这对教学督导工作提出了更高的要求。当前高校教学督导工作在标准建设、功能发挥、信息化建设等方面仍不能适应发展需求,教学督导理念、内容、功能和手段都需要进行变革。对此,文章提出了一系列措施和建议,对不断完善高校教学督导工作具有一定的指导意义。
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