在明确新能源汽车专业人才培养现状的基础上，本文分析了该专业人才培养主要瓶颈。首先，专业定位不明晰；其次，校企合作浮于表面；最后，缺乏研发人才。为此，本文提出五大解决途径，一是交叉贯通培养，探索创新机制；二是优化课程体系，适应市场需求；三是建立研究平台，师生共同进步；四是学习国外经验，培养产业人才；五是坚持深耕细作，构筑精神高地。
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