提升幼儿园户外区域体育活动有效性的探索与实践

作者：许静

来源：家长, 2020, (27): 14.

• 幼儿园
• 户外区域
• 体育活动
• 有效性

在教育改革大趋势下,学前教育备受关注。在日常活动中,幼儿园教学更倾向于户外运动,然而在现实生活中,幼儿园户外区域体育活动仍然存在漏洞,缺乏科学合理的安排与策略,无法实现户外运动的实际意义。本文通过探讨幼儿园户外区域体育运动相关策略,以深化学前教育,实现其价值,提高活动效率,促进幼儿优质化全面发展。