读写融合，基于核心素养的语用模式

作者：鞠亚芹

来源：语文世界, 2020, (09): 24.

<正>"读写融合"把写作和阅读有机地结合在一起,具备一定的科学性。因此,在语文阅读教学中,教师应基于学生的阅读兴趣创设宽松愉悦的阅读氛围,通过组织丰富多彩的读写活动,引导学生积极参与到读写活动中,从而获得丰富的阅读体验。