护理教育欺凌行为现状及其干预方法研究进展

作者：韩未来; 刘安娜; 贺连香^*

来源：护士进修杂志, 2022, 37(13): 1186-1190.

DOI：10.16821/j.cnki.hsjx.2022.13.007

• 护生
• 护理教育
• 欺负
• 欺凌
• 一级预防

本文归纳护理教育欺凌行为的国内外现状，从认知预演干预、模拟训练干预、赋权干预、教育干预及社会技能干预5个方面提出具体可行的干预方法，并作出了相应的展望，旨在对护理欺凌行为做到早发现、早干预，以提高护生的身心健康水平，促进其全面发展，促进护理事业的长久稳定。

• 单位
  湘雅常德医院