当前大学生党员党内激励机制建设中存在着精神激励弱化、负向激励难以落实、激励的覆盖面不广、持续性不强等问题。如何有效激发大学生党员的积极性,发挥他们的先锋模范作用,更好地践行党的宗旨,成为各高校党组织迫切需要关注和解决的问题。以波特—劳勒综合激励模型为载体,将激励理论引入党的建设领域,分析当前高校大学生党员党内激励的困境,对新时期大学生党员党内激励机制建设提出对策建议。
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