新课标下高中数学概念教学的方法

作者：李泽英

来源：广西教育, 2021, (34): 39-40.

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本文论述新课标下数学概念教学的方法,认为教师有意识组织学生展开概念学习,不仅能强化学生数学学习体验,还能促进学生思维的成长,提出精选概念内容、解读概念定义、创设概念问题、推出概念讨论、创新概念训练等具体做法,以帮助学生在概念学习中建立学习认知。