<正>作为化学学科来说,其自然学科的性质决定了化学实验是教学中不可或缺的关键一环。在学生初中阶段初次接触到化学学科时,为了让学生能够自此便产生对于化学知识的浓厚兴趣,这便要求初中化学课教师要精心地设计和创新实验环节和实验内容。现实中,多数化学教师所进行的实验教学有着这样或者是那样的问题,这些问题的存在,不仅降低了化学课程教学的有效性,同时也会影响到学生学习化学知识的兴趣。因此,初中化
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