优秀传统文化与教师的语言魅力

作者：吴越

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (14): 135-136.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1605

• 中华优秀传统文化
• 以文化人
• 教师语言的哲理性、情感性、互信性、应变性和差异性

习近平总书记赋予中华优秀传统文化时代内涵,运用中华优秀传统文化治国理政,阐发中华传统文化应对国内外重大挑战,将中华优秀传统文化转化为实现中华民族伟大复兴、构建"人类命运共同体"的强大精神力量。语言艺术和语言魅力是教师从事教育教学活动的基本功。好教师的语言艺术和语言魅力包括语言的哲理性、情感性、互信性、应变性和差异性等。教师应通过不断学习和弘扬优秀传统文化来丰富自己的语言艺术,并在实践中充分发挥其优势,言传身教,教书育人。