<正>我们不止一次看到这样的新闻报道:高三毕业了,学生们的毕业仪式会把所有学习用书撕掉或者扔掉,以此释放这么多年来的学习压力。其实任何一种考核都不预示着学习生活阶段的终结,而是另一个学习生活阶段的开始。这让我不禁感叹:有一种"获得"会成为身外之物、心内之负。由此,在日常教学中,我有时会思考:学生"获得了"就有"获得感"吗?
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