摘要

<正>高质量的教育是社会高质量发展的关键,高质量教育的关键要素是高质量师资,提高师资素质的关键是对教师的教育和培养。常州市卢家巷实验学校在多年的管理实践中,多策并举,着力建设校园生态,努力建设"有底线、有信仰、重实践、善研究"的教师群体。一、夯实制度建设,言行有尺度没有规矩,不成方圆。讲规矩、守纪律是教师的必然要求,更是优秀教师的成长前提。俗话说,"基础不牢,地动山摇",如果一个人纪律意识淡薄,那么业务