新工科背景下成人高校大数据人才培养改革探索

作者：陈洁菲; 蒋彭

来源：计算机教育, 2023, (03): 44-50.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2023.03.017

• 新工科
• 大数据
• 成人高校
• 培养模式
• 协同改革

针对新工科背景下大数据人才培养面临的问题，探讨成人高校大数据人才培养改革路径，提出切合产业发展需求和人才岗位能力要求，以成果产出为导向、以人才综合素质培养为中心任务的教学模式，立足4个维度和四类协同搭建专业可持续发展平台，最后通过实践效果说明该培养体系认同度高，能够助力成人高校大数据人才培养体系。

• 单位
  上海开放大学