<正>自2020年新冠肺炎疫情爆发以来，教育领域发生了深刻变革，学生由线下学习转变为线上线下混合式学习，教师在教学理念、教学模式等方面不断地探索和改革。应用写作课程具有较强的实践性和互动性，SPOC混合式教学模式可以更好地解决应用写作教学中写作理论教学与写作实践难以兼顾的矛盾，借助于活动理论，重新认识教学活动，以学生为主体，教师提供中介工具，帮助学生更有效地完成学习任务。
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