基于深度教学认识燃烧的条件——以“铁丝在氧气中燃烧”实验改进为例

作者：张惠娇

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2021, (02): 65-66.

• 物质燃烧的条件
• 铁丝在氧气中燃烧
• 深度教学

挖掘"铁丝在氧气中燃烧"实验的深层价值,改进、创设有效情景对"可燃物"和"燃烧需要可燃物与氧气或空气接触"重新定义,深度教学引导学生认识燃烧的条件。