摘要

学困生一直是语文教育工作者头疼的难题,特别是写作文,几乎是没有话可说,本论文结合自己的语文作文教学实践,比较具体地阐述了学困生作文缺少自信的原因和树立学困生写作信心的方法,实用性和操作性比较强,对广大语文教师辅导学困生作文起到了一定的借鉴作用。