应用比较法,发展数学思维能力

作者：杨春

来源：小学生(中高年级版), 2018, (08): 86.

<正>著名教育学家乌申斯顿曾经说过:"比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来认识世界的。"小学阶段是学生求学之路的开端,而数学是开发学生思维能力的首要课程,更需要学会应用比较法。因此,这就要求小学数学教师在实际教学过程中学会应用比较法学习,使学生能够在知识学习过程中利用比较法理解新知识,同时掌握新旧知识间的联系与不同,进而提高学生的数学学习综合素质和思维能力。下面笔者将从迁移、分类、拓