提升基础有机化学课程教学质量的思考

作者：盛洁; 宋益善^*; 康永锋

来源：科技风, 2022, (09): 22-24.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202209008

• 有机化学
• 教学质量
• 教改
• 教学方法

有机化学是高校生物学、医学、食品、环境等专业学生的重要基础理论课程，由于课程内容具有较大抽象性，以及教学课时短，使得教师难以对知识点进行细致讲解，学生往往在学习过程中感到困难，兴趣度较低。本文就有机化学基础课程的教学，包括教学内容、教学方法、考核方式等进行探讨，为全面提升课程的教学质量提供思路。

• 单位
  上海海洋大学